Beskrivelse
Kunst på Marielyst
Vi omdanner skolen til et malende og tegnende kreativt værksted. Uanset om du er begynder eller øvet, kan du være med; holdene inddeles efter interesse og niveau, og der er masser af foredrag og oplevelser på tværs af holdene.
Vi skal på udflugt til lokale kunstmuseer og gallerier. Indimellem er der selvfølgelig højskolesang og musik, og madkunstnerne i køkkenet sørger for at forkæle både øjne og gane. Vi skal bl.a. til et musikalsk foredrag om kunst og dannelse med blokfløjtenisterne Julie Pi og Michala Petri. Kursusleder: Mikkel Thomas
Du skal vælge mellem fem kursusforløb:
Akvarelmaling
Akvarel for alle, der vil male akvareller – både begyndere og øvede. Du kommer til at bruge penslen forskelligt, male vådt på tørt, vådt i vådt – og du kommer til at eksperimentere. På kurset vil du også kunne arbejde med blandteknik, akvarel sammen med tusch, pastel og tryk. Du vil høre om akvarelmaleriets historie og blive præsenteret for inspiration fra kendte akvarelmalere, lærerens akvareller og naturen omkring skolen. Du må meget gerne tage egne materialer med, men skolen har også papir, farver og pensler, som kan tilkøbes. Lærer: Kåre Lind.
Portrættegning
Portrættegningskurset er et klassisk tegnekursus, hvor du kommer i dybden med at tegne ansigter. Om du er begynder eller øvet, spiller ingen rolle – fokus på kurset er at få tegnet meget uanset niveau. Du lærer de grundlæggende tegneteknikker og både at tegne hurtigt og langsomt. Vi gennemgår ansigtets anatomi og proportioner og arbejder med, hvordan man kan skitsere et ansigt og systematisk bygge det op med hjælpelinjer. Du vil også lære, hvordan man skraverer med en blyant og tegner med kul. Endelig undersøger vi, hvordan lys og skygge i ansigtet kan hjælpe med at give tegningerne form og stemning. Undervejs er der masterclass med den anerkendte tegner Kasper Købke. Lærer: Anne Gyrithe Schütt
Glaskursus
På dette kursus arbejder vi med glas til smykker, collager, skåle og fade. Undervejs lærer du at skære og slibe glas. De teknikker vi bruger, kaldes fusing (smeltning) og slumping (formning) af glas i en keramisk ovn. Afhængigt af hvad du vælger at lave, vil der være udgifter til materialer undervejs på mellem 100 og 500 kroner. Lærer: Mikkel Thomas
Smykkekursus På kurset, der henvender sig til både begyndere og let øvede, vil du lære om metalurgi og gemologi. Du får mulighed for at forme forskellige metaller i tråd og plade og tilføje forskellige slags sten, til det bliver til smykker. I processen vil du bl.a. stifte bekendtskab med arbejdsprocesser som trådtrækning, savning, filing, smedning, boring, udglødning, slibning og polering. Vi arbejder også med trådvikling, limning, nitning og de let øvede får mulighed for at arbejde med fatning af sten. Alle kursister starter med tre obligatoriske opgaver, der tilpasses den enkelte deltagers niveau. Herefter kan du udfordre dig selv med selvvalgte opgaver med evt. eget design. Lærer: Lars Hansson
Kunst til debat
Hvad er kunst? Dette er et forløb, hvor vi leder efter svar – og leder efter kunst. Storm P sagde: “Kunst er dét, man ikke kan. For hvis man kunne, var det jo ingen kunst.” Er du enig, eller hører der mere til historien? På dette fag kigger vi på masser af kunst og også på noget, vi kan diskutere om er kunst. Vi udforsker kunstbegrebet gennem tiden og kigger på værker, der behager, begejstrer, kradser eller provokerer. Der vil være diskussionsoplæg ved gæster udefra og tid til at søge, finde og debattere kunst. Kursisterne præsenterer deres egne kunstfavoritter for hinanden, og til slut gør vi rovet op: Kan vi blive enige om kriterier, der skal gælde, for at noget kan kaldes kunst? Eller er der sket det stik modsatte? Lærer: Thomas Bjerre
Det sker der også:
- Gotvedmotion alle hverdage fra kl. 7.30 – 8.00, så medbring tøj, du kan bevæge dig i.
- Mandag den 10. marts er der musikalsk foredrag ved blokfløjtenisterne Julie Pi og Michala Petri.
- Onsdag den 12. marts er der festmiddag om aftenen med en lækker treretters menu.
- Lørdag den 15. marts er der heldagsudflugt.
Detaljeret program følger.
